幼儿园中班怎么教？
中班在幼儿园中，是承上启下的阶段，一方面，和小班一样，中班的教育重点依然是情感的培养，和独立生活能力等的训练。另一方面，随着年龄的增长，中班幼儿的抽象思维也逐渐萌发，在这时期，需要对幼儿进行知识和行为的过渡训练。所以，中班幼儿教育的着力点应该掌握好幼儿情感教育和知识行为训练之间的平衡。
具体而言，中班幼儿教育应从以下几方面进行着手：
其一、丰富幼儿感知觉，扩大生活和活动范围。
家长和老师应多带孩子到外界去，丰富他们的感性经验，在更广阔的天地里进行大量感知，开阔视野，在活动中得到锻炼。
其二，进一步适应变化和适应社会要求，培养初步的独立性。
中班幼儿已经能够理解一定的社会规则、行为规范和要求，家长和老师应让他们了解一些简单的是非、对错的道德标准和要求，逐渐培养他们的自我控制能力。
其三，培养有感情地讲述和理解能力，能够基本正确表达自己意思的语句，使语言交往能力初步形成。
幼儿的社会生活、游戏活动更加活跃、丰富、复杂，在交流过程中，在集体活动中不断使用新知识和信息，为了和他人交往，幼儿有讲的愿望，也有听的愿望，此时应利用他们好模仿、好奇的特性发展他们的语言。
其四，丰富认识，使幼儿获得比较鲜明、比较突出的科学知识和信息，并培养幼儿对周围现象感兴趣、有好奇心，有初步探索、学习的愿望和动机。