太原蒙特梭利幼儿园怎么样？
蒙特梭利幼儿园是近年来在大陆发展起来的一种新型的幼儿培训机构，它以玛利亚.蒙特梭利的儿童教育学说为基础，以“尊重儿童、回归自然、走向社会”为口号，吸引了一些中产阶级家庭和现代派家庭把子女送到蒙特梭利幼儿园去学习和生活。蒙特梭利幼儿园无论在办学思想、还是在教学方法上，都与传统的幼儿园有诸多不同。其先进之处正在于对幼儿的独立自主性、社会性、个性的尊重与保护，以激发幼儿无限潜能的充分发展，因而受到一些较为开明的父母和专家、学者们的认同与肯定。
事实上，蒙特梭利的出现不仅使人们找到了一种切实可行的，有利于儿童自然发展的教育体系，同时也为人们提供了一个能够实现家庭教育与社会教育密切结合的教育机构，而且还是人们在如何协调儿童社会化要求与个性化要求之间矛盾的一个有益尝试。
当然，由于蒙特梭利教育在我国还是刚刚起步，在实施过程中难免出现一些偏差，一些蒙特梭利幼儿园过分追求物质上（教具）的“欧化”而不重视精神上（对蒙特梭利教育学说的理解与把握）的“入化”，而且也很难做到把蒙特梭利的教学法原汁原味地加以使用，而只能有所取，有所舍。这本身也符合蒙特梭利教育的理论，即“随俗”。尽管如此，蒙特梭利幼儿园在大陆发展是呈“升温”态势，这一点已从全国各地如火如荼地开设蒙特梭利幼儿园中得到应证，这又从一个方面体现了人们对教育问题的空前重视，也从一个侧面体现了当今人们对教育的一种“可选择性”。
总而言之，蒙特梭利教育走的是一条实现“社会化”与“个性化”相统一的道路，这是符合人类教育历史发展的轨道的。因此，无论蒙氏教育在中国如何“本土化”，都不应该违背这一基本原则，只有这样才能使得真正的蒙特梭利幼儿园在中国如鱼得水，游刃有余，使蒙特梭利教育之苗根植于中国的传统文化之土壤中，开出属于中国蒙特梭利教育自身的一派奇葩。